FORMATION PROFESSIONNELLE : 2500 enseignants exigent leur intégration dans la fonction publique

Deux milles cinq cent (2500) maîtres d’enseignements techniques et professionnels réclament leur reversement dans la fonction publique et l’ouverture de passerelle de formation professionnelle. Face à cette situation qu’ils qualifient d’injustice autour d’un collectif, ces agents exigent la reconnaissance de leur droit et l’amélioration de leur condition de travail. Ils ont formulé cette demande à l’endroit du ministère de formation professionnelle.

Selon le coordonnateur du collectif qui répond au nom de Cheikh Dianka, lui et ces collègues de travail subissent une injustice par rapport à leur statut pour pure et simple raison. Pour le coordonnateur les centres de formation sont au même titre que les établissements moyens et secondaires et selon lui, les apprenants qu’ils forment ont ce niveau pour pouvoir bénéficier d’une formation professionnelle. « On nous classe toujours dans la hiérarchie B 3 c’est à dire celle des instituteurs, ce qui est injuste et anormale. Nous avons déposé un mémorandum au temps du ministre Dame Diop, on l’a fait avec Mariama Sarr et récemment on a déposé un document technique avec notre ministre Amadou Ndieck Sarré mais malheureusement il n’y a pas encore une réaction », regrette Cheikh Dianka.

Le coordonnateur du collectif des enseignants techniques et professionnels souligne par ailleurs que le collectif compte bien continuer à dénoncer ces manquements notés dans leur secteur tout en déplorant l’irrecevabilité de leur demande par le ministère de tutelle. Si l’autorité compétente ne réagisse pas dans les jours à venir, le collectif menace de passer à la visâtes se supérieure. « Nous déplorons jusqu’à notre dernière énergie ce mutisme et ce manque de sérieux de notre ministère et nous ne tarderons pas à passer à la vitesse supérieure », a ajouté M. Dianka.